Проект «Зажги синим» (Light It Up Blue) — это очень важная и деликатная тема. Она направлена на поддержку детей с аутизмом (РАС) и формирование у воспитанников и их родителей чувства толерантности, принятия и доброты.

«Проект "Зажги синим" стал важным этапом в нравственном воспитании дошкольников. Через символику цвета и творческую деятельность нам удалось донести до детей главную мысль: доброта не имеет границ, а дружба возможна между самыми разными людьми».

Со старшими детьми  мы не говорим детям о медицинских диагнозах, мы говорим о «разных людях» и о том, что каждый имеет право на дружбу и понимание.

Проект «Мы разные, но мы вместе» (Зажги синим)

Срок реализации: 1 неделя (приурочен к 2 апреля — Всемирному дню распространения информации об аутизме).2026

Участники: дети, педагоги, родители

1. Актуальность

Воспитание гуманности и эмпатии — важнейшая задача ФОП ДО. Проект помогает детям понять, что некоторые люди воспринимают мир иначе, и это не повод для страха, а повод для проявления доброты.

2. Цель и задачи

*   Цель: Формирование представлений о ценности каждого человека, воспитание толерантности и уважения к особенностям других.

*   Задачи:

    1. Познакомить детей с понятием «доброта» и «принятие».

    2. Развивать умение сопереживать и оказывать поддержку.

    3. Создать атмосферу дружбы в группе.

3. Этапы реализации

Подготовительный

Беседы «Все люди разные», чтение добрых сказок (про «белых ворон», которые стали друзьями). Подбор синих ленточек, шаров, материалов для творчества.

Основной  «Синяя мастерская» (рисование синим цветом), обсуждение темы дружбы, игры на сплочение. Рисунки, поделки в синих тонах.

Заключительный Акция «Зажги синим» (украшение группы синими лентами/фонариками), флешмоб доброты. Фотоотчет, «Дерево доброты».

4. Продукт проекта

*   Инсталляция «Синий свет»: Украшение окон группы синими гирляндами или синими бумажными цветами.

*   «Дерево доброты»: На котором дети оставляют свои «синие» ладошки с пожеланиями добра.

*   Стенгазета для родителей: «Синий цвет — цвет дружбы и поддержки».

Вывод::

*Проект направлен на создание инклюзивного пространства, где каждый ребенок чувствует себя принятым и защищенным».

 * Эмоциональный интеллект: «Работа над проектом способствует развитию эмпатии, способности понимать эмоции других людей и реагировать на них с добротой».

*.  Толерантность: «Мы учим детей тому, что мир — это мозаика, и каждый человек в нем важен, даже если он ведет себя необычно».