БЛОК 1. Младшая группа (экологический цикл, 1-я ступень)

Долгосрочный познавательно-игровой проект «Птицы вокруг нас»

• Возрастная группа: Младшая группа (дети 3–4 лет).

• Сроки реализации: Долгосрочный (сентябрь 2021 г. – май 2022 г.).

• Автор проекта: Мноян Анжела Оганесовна, воспитатель I квалификационной категории МАДОУ детского сада № 131.

• Направленность: Познавательно-исследовательская, игровая, экологическая.

• Интеграция образовательных областей: Познавательное, речевое, социально-коммуникативное, художественно-эстетическое и физическое развитие.

Аннотация и актуальность:

Проект представляет собой начальный этап непрерывного 4-летнего цикла экологического воспитания. В младшем дошкольном возрасте ребенок особенно восприимчив к ярким наглядным образам живой природы. Наблюдение за пернатыми соседями на прогулочном участке детского сада — наиболее доступный и эмоционально выразительный способ развить первичное познавательное внимание малышей. Проект ориентирован на бережное знакомство с птицами ближайшего окружения посредством тактильного опыта, звукоподражания, игровых упражнений и простых практических действий.

Цель проекта:

Формирование у детей младшего дошкольного возраста элементарных представлений о птицах ближайшего окружения через регулярные наблюдения, дидактические и подвижные игры, а также совместную заботу с родителями.

Задачи проекта:

1. Познакомить малышей с 3–4 распространенными птицами ближайшего окружения (воробей, голубь, ворона, синица) и учить различать их по внешнему виду.

2. Сформировать первичные представления о строении тела птицы (клюв, перья, крылья, хвост, лапки).

3. Развивать речевую активность и мелкую моторику через подражание повадкам и голосам птиц, пальчиковую гимнастику и потешки.

4. Воспитывать доброе и заботливое отношение к пернатым через организацию регулярной зимней подкормки.

5. Вовлечь родителей в совместную детско-родительскую деятельность (акция «Столовая для пичужек», изготовление простых эко-кормушек).

Ожидаемые результаты:

Дети узнают и уверенно называют ключевых птиц двора, показывают основные части их тела, с радостью имитируют их повадки в сюжетных играх и проявляют осознанное желание подкармливать зимующих птиц.